升研教育考研频道为23考研、24考研的同学们整理了“考研政治：毛中特知识点（三个代表”重要思想）”的相关信息，希望对正在备考的你有所帮助。考研复习效率不高怎么办？自己备考抓不住重点？想报考985/211等热门院校，但是没把握？升研教育推出考研集训营，全日制封闭式面授，10余年授课经验的老师，浓厚的学习氛围助你冲击目标、一战上研！

三个代表”重要思想

一、“三个代表”重要思想的形成

1、形成条件：

“三个代表”重要思想是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，和平与发展仍是时代的主题。“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的。“三个代表”重要思想是在建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的。

2、形成过程：

2002年党的十六大将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，并写入党章。“贯彻‘三个代表’要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民”。

二、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容

1、核心观点：

第一、始终代表中国先进生产力的发展要求。大力促进先进生产力的发展，是我们党站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。

第二、始终代表中国先进文化的前进方向。

第三、始终代表中国最广大人民的根本利益。

我们全部工作的出发点和落脚点，就是不断实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。党和国家的一切工作和方针政策，都要以是否符合最广大人民群众的根本利益为最高衡量标准。

2、主要内容：

发展是党执政兴国的第一要务;建立社会主义市场经济体制;全面建设小康社会;建设社会主义政治文明;推进党的建设新的伟大工程。

三、“三个代表”重要思想的历史地位

1、中国特色社会主义理论体系的接续发展。

“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

2、加强和改进党的建设，推进中国特色社会主义事业的强大理论武器。

总之，“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。