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湖南科技大学2020年考研真题：835语文课程与教学论

科目名称：835语文课程与教学论

适用专业：045103学科教学（语文）

一、简答(5小题，每小题10分，共50分)

1.概述语文课程独立设科以来其名称变化的历史。

2.根据义务教育语文课程标准的要求，概述语文教育的基本特点。

3.2017版高中语文课程标准提到:祖国语文是中华儿女的精神家园，语文课程对继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，培养文化自信，推动文化创新发展，具有不可替代的优势。谈谈你对这一理念的理解。

4.简要分析语文课程内容、语文教材内容、语文教学内容之间的关系。

5.列出语文课程标准中关于语文教学评价的主要观点。

二、论述(3小题，每小题20分，共60分)

6.阅读理解是读者能够把由文字写成的篇章建构成“篇章格局”与“情境模型”的能力，这种能力由寻找明显信息、直接推论、联系性推论和联想性推论构成。试结合语文教科书中具体课文的教学对此展开分析。

7.语文教学中有两种观点，一是主张学生在多读多写过程中形成语感、提高语言文字运用能力，一是主张语文教学要以有效语文知识为基础提高教学效率。你如何评价这两种观点，在此基础上谈谈语文知识、语文能力与语文素养的关系。

8.根据2017版高中语文课程标准的要求，分析高中语文学科核心素养四个方面的内涵及其关系。

三、应用(4小题，每小题10分，共40分)

阅读材料一，回答问题9-10

材料一:课文《世说新语》二则

预习:借助注释，把握课文大意。画出你不懂的语句，与同学交流尝试解

《咏雪》:谢太傅雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“末若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

思考探究:把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更恰当?你有不同看法吗?

9.将《咏雪》全文用直译方式翻译为现代汉语。(本小题10分)

10.依据材料一及教学目标确定的要求，用行为目标方式为该文教学确定三个目标。(本小题10分)

阅读材料二，回答问题11-12

人教版高中语文必修1的“表达与交流”部分“写触动心灵的人和事”单元有以下习题:

(一)往往有过这样的情况:经历过一些事情，淡忘了，而某个细节，如一句话、一个动作甚至一个眼神却记得清楚:读过一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节或语言、或动作、或某个人的特点却记得清楚。

试以“难忘的细节”为题，写一篇记叙文。

(二)一个小学生把一个被自行车撞伤的老奶奶送进医院，小学生的母亲还为老奶奶垫付了医药费。老奶奶的家人却把小学生告上法庭，诬蔑小学生撞倒老人，要求小学生负事故全部责任。法院理所当然地驳回原告，但小学生的心灵已受伤，他在日记中写道:我帮助别人，别人却到法院告我，我害怕，我想哭，不知雷锋有没有被人告过，他哭吗?

请你写一篇文章，对小学生说一番话。

11.根据高中语文课程标准中写作教学理念、语文教科书编写意图，揣摩以上两道写作习题的设计意图。(本小题10分)

12.从以上两段材料中任选一个，设计指导学生写作练习的简要方案，不少于200字。(本小题10分)