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考研政治:思修知识点(中国精神)

更新时间:2022-08-18来源:升研教育

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中国精神

一、崇尚精神是中华民族的优秀传统

(一)对物质生活与精神生活相互关系的独到理解

①古人认为“不义而富且贵,于我如浮云”,强调“道德当身,故不以物惑”,崇尚“一 箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”的精神追求。

②基于对精神生活重要性的认识,中国古人在义利观上主张见利思义、以义制利、先义后利,在理欲观上主张导欲、节欲,强调用道德理性和精神品格对欲望进行引导和控制,时刻对私欲、贪欲保持警惕。

(二)对理想的不懈追求

①儒家把仁爱和谐视为最高的道德理想,为实现“仁”的理想即使献出生命也在所不惜,即“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁”。

②墨家把“兼相爱,交相利”作为理想,提倡为兴天下之利、除天下之害而摩顶放踵。

③无数志士仁人“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,他们心怀天下,利济苍生,为追求道义、实现理想而,上下求索。

(三)为对品格养成的重视

①儒家把“君子”“圣人”作为自己的理想人格,道家推崇逍遥于天地之间的“真人”“至人”,近代启蒙思想家梁启超呼吁“新民”的理想人格。这些理想人格虽时代不同、类型有别,但其共同点是关注人的精神品格。

②中国传统文化十分强调道德修养和道德教化,将“立德”置于“三不朽”(立德、立功、立言)之首。

③中国古人认为,“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”,认为教化的目的是“明人伦”,是培养有道德的人。

④古代思想家们不仅对道德修养和道德教化理论进行了系统论述,而且提出了修身养性的具体方法以及家箴家训、乡规民约等教化方式。

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关键字: 思修   考研政治   【责任编辑:小青】

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