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北京航空航天大学2019年硕士研究生招生考试初试试题：611教育学基础综合

科目代码: 611教育学基础综合

第一部分教育学

一、名词解释(本题共40分，每小题各8分)

1.教育制度

2.课程.

3.教学策略.

4.分组教学制

5.研究性学习

二、简答题(本题共90分，每小题各15分)

1.简述教育的历史发展阶段及各阶段的基本特征。

2.简述教学过程中应处理好的几种关系。

3.简述教学评价的主要方法。

4.简述现阶段我国学校德育的原则。

5.简述美育的基本任务。

6.简述学校管理的特点。

三、论述题(本题共70分，第1小题30分，第2小题40分)

1.试论述教育的社会流动功能，并举例说明。

2.如果要研究当今大学生应具备的核心素养问题，可能会用到以下两种研究方法: (1) 访谈法: (2)问卷调查法。

试分析这两种研究方法各自的优、缺点，并结合两种方法提出你的研究设计。

第二部分教育心理学

四、名词解释(本题共25分，每小题各5分)

1.强化物

2.程序记忆

3.精细加工

4.合作学习

5.问题解决

五、简答题(本题共45分，每小题各15分)

1.什么是“替代性学习”?请举两个替代性学习的例子。

2.加德纳提出的“多元智力(智能)”包括哪几种智力(智能)类型?

3.“学习障碍”通常体现在哪些方面?请至少写出三个方面，并举例说明。

六、论述题(本题共30分)

我们在教学过程中常常运用“经典性条件作用”，那么到底什么是“经典性条件作用”?

请写出它的定义，并从以下两个角度举例说明经典性条件作用在教学过程中的应用——“将积极、快乐的事件与学习任务联结”“帮助学生辨认情境间的差异或相似之处,从而使他们能恰当地进行分化和泛化”。