升研教育考研频道为23考研、24考研的同学们整理了“武汉工程大学 2022 年考研真题：810 机械原理”的相关信息，希望对正在备考的你有所帮助。考研复习效率不高怎么办？自己备考抓不住重点？想报考985/211等热门院校，但是没把握？升研教育推出考研集训营，全日制封闭式面授，10余年授课经验的老师，浓厚的学习氛围助你冲击目标、一战上研！

武汉工程大学 2022 年考研真题：810 机械原理

考试科目代码及名称：810 机械原理

适用专业：080704 流体机械及工程、080703 动力机械及工程、080201 机械制造及其自动化、080202 机械电子工程、080203 机械设计及理论、085802 动力工程(专业）、085501 机械工程 (专业学位) 

一、 选择题 （每题 2 分）（共 20 分）

1、由 K 个构件汇交而成的复合铰链应具有 个转动副。

A)K-1

B)K

C）K+1

2、将机构位置图按实际杆长放大一倍绘制，选用的长度比例尺l应是 。

A)0.5mm/mm；

B)2mm/mm；

C)0.2mm/mm；

D)5mm/mm。

3、在曲柄摇杆机构中，当取曲柄为原动件时， 死点位置：

 A）有一个

B） 没有

C） 有两个

D） 有三个

4、偏置曲柄滑块机构的行程速度变化系数为：

 A） 小于 1

B） 等于 1

C） 大于 1

D） 小于 0

5、对于转速较高的凸轮机构，为了减小冲击和振动，从动件运动规律最好采用 运动规律。

A)等速；

B)等加速等减速；

C)正弦加速度。

6、当凸轮基圆半径相同时，采用适当的偏置式从动件可以 凸轮机构推程的压力角。

A)减小；

B)增加；

C)保持原来。

7、渐开线直齿圆柱标准齿轮是指 的齿轮。

A)分度圆上模数和压力角为标准值；

B)节圆等于分度圆；

C)分度圆上齿厚等于齿槽宽，而且模数、压力角以及齿顶高与模数之比、齿根高与模数之比均为标准值。

8、一对渐开线直齿圆柱齿轮传动，其啮合角与分度圆压力角 。

A)一定相等；

B)一定不相等；

C)可能相等可能不相等。

9、渐开线齿轮齿条啮合时，其齿条相对齿轮作远离圆心的平移时，其啮合角 。

A)加大；

B)不变；

C)减小。

10、铰链四杆机构中，不作整圈转动的连架杆称为：

A)曲柄

B)摇杆

C)连架杆

D)滑块

二、 填空题（每空 2 分）（共 20 分）

1、在平面机构中，具有两个约束的运动副是（）副。

2、速度瞬心可以定义为互相做平面相对运动的两构件上（）的点。

3、一机构的两连架杆，其中一个为摇杆，一个为滑块，则该机构称为（）

4、当凸轮机构的压力角的最大值超过许用值时，就必然出现自琐现象。这种说法（）（正确或错误）。

5、凸轮机构中从动件作等加速等减速运动时将产生（）冲击。

6、蜗轮和蜗杆轮齿的螺旋方向（）

7、斜齿圆柱齿轮的模数和压力角之标准值是规定在轮齿的（）

8、组成周转轮系的基本构件有：（），（），（）,机架。

三、 计算题（共 50 分）

1、已知一对渐开线标准外啮合圆柱齿轮传动的模数 m=4 mm，压力角α=20°，中心距a=280 mm，传动比i₁₂=9/5，试求两轮的齿数、分度圆直径、齿顶圆直径以及分度圆上的齿厚和齿槽宽。（15 分）

2、如图所示，设已知四杆机构各构件的长度为a=120 mm，b=300mm，c=200 mm，d=250 mm。

试问：1)当取杆 4 为机架时，是否有曲柄存在？

2）若各杆长度不变，能否采用选不同杆为机架的方法获得双曲柄机构和双摇杆机构？如何获得？（10 分）

3、如图示机构，计算机构的自由度，判别是否具有确定运动（10 分）

4、在如图 3 所示轮系中，已知双头（ｚ1＝2）右旋蜗杆的转速ｎ1＝900ｒ/ｍｉｎ，转向如图所示，ｚ2＝60，ｚ2′＝25，ｚ3＝20，ｚ3′＝25，ｚ4＝20。求ｎ4 的大小和方向。（15 分）

四、 画图题（共 10 分）

画出图示凸轮机构中 A 点和 B 点位置处从动件的压力角，若此偏心凸轮推程压力角过大，则应使凸轮中心向何方偏置才可使压力角减小？（10 分）

五、 分析设计题（共 50 分）

1.请用机械原理的知识分析室外运动器材的工作原理。如果让你对常见小区运动器材的设计进行改进，你有什么思路。必须使用机构示意图或机构运动简图，相关计算，文字说明完成本题。（画图 10 分，计算 5 分，分析说明 10 分）

2.请完成一台压力机的机械原理设计。必须使用机构示意图或机构运动简图，相关计算，文字分析说明完成本题。（画图 10 分，计算 5 分，分析说明 10 分）