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应用心理专硕考研知识点：社会心理学（社会化理论与途径）

社会化的理论

一、精神分析理论

(一)弗洛伊德：无意识

(二)埃里克森：认同危机

二、认知发展理论

(一)皮亚杰：道德发展理论(二)柯尔伯格的道德推理阶段理论

三、社会学习理论(观察学习)

四、哈里斯的群体社会化理论

社会化的途径

一、社会教化

社会通过社会化的执行者实施社会化的过程。

(一)社会教化的共同内容

教授基本的生活技能;教导行为规范;培养社会角色;树立面向未来的生活目标

(二)社会教化的场所、机构

1.家庭家长的文化程度、 父母期望、家庭功能、教养方式、学习指导的方式、父母监控方式、家庭气氛

2.学校

(1)校园环境

(2)学风、班风

(3)学校领导和教职工影响因素：教师、班集体、同学、校园环境等

3.同辈群体：地位相近，年龄、兴趣、爱好、价值观念和行为方式大体相同的人所组成的一种关系亲密的非正式群体。

4.大众传播媒介

二、个体内化

1、观察学习

2、认知加工

3、角色扮演

4、主观认同

5、自我奖赏

6、社会比较